Малыгина, И.В. Эпистемологический статус культурологии и эволюция культурологической парадигмы образования в современной России — МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ИССЛЕДОВАНИЙ КУЛЬТУРЫ

Купить статью

Ирина Викторовна МАЛЫГИНА
Московский государственный лингвистический университет
199034, Российская Федерация, г. Москва, ул. Остоженка, д. 38
Заведующая кафедрой мировой культуры, Института гуманитарных и прикладных наук
Доктор философских наук
Профессор
e-mail: irinamalygina@yandex.ru
ORCID: 0000-0002-2145-7953

Малыгина, И.В. Эпистемологический статус культурологии и эволюция культурологической парадигмы образования в современной России

Аннотация: Статья посвящена теоретической рефлексии над эпистемологическим статусом культурологии в системе современного российского социально-гуманитарного знания и её парадигмальным потенциалом в контексте формирования обязательного дисциплинарного «ядра» высшего образования. Исключение культурологии из числа обязательных вузовских дисциплин при сохранении острого социального запроса на целостное мировоззрение выпускников актуализирует проблему поиска интегративной объяснительной модели, способной адекватно осмыслить текущую социокультурную динамику. Исследование разворачивается в координатах двух фундаментальных векторов: центробежного (ризоматический распад традиционных онтологических опор, цифровое «кочевничество» и атомизация личности) и центростремительного (запрос на ценностную консолидацию общества и поиск «точки сборки» субъекта). Опираясь на полярные дискурсивные стратегии В. М. Межуева и А. А. Пелипенко, автор показывает, что дисциплинарная разомкнутость и трансдисциплинарность предмета культурологии являются не методологическим дефектом, а её ключевым эвристическим преимуществом в постнеклассической науке. Отдельное внимание уделено эволюции культурологической парадигмы образования от адаптивно-выборочной – к ее ценностно-ориентированной версии 2.0. Автор обосновывает концепцию, согласно которой любые внедряемые в современное «ядро» новые междисциплинарные модули (в частности, курс «Культура личности и общества») должны реализовывать фундаментальные эпистемологические возможности культурологии. Миссия культурологической парадигмы образования 2.0 видится в размыкании дисциплинарных границ и преодоления «эффекта делянок» в образовательном процессе; в переводе гуманитарного знания в плоскость экзистенциально значимого, личного ценностного опыта студента перед лицом вызовов цифровой реальности. В такой оптике культурология понимается не просто как частная учебная дисциплина, а как сквозная метапарадигма познания и смысловой сборки субъекта культуры.

Ключевые слова: Культурология, эпистемологический статус, социально-гуманитарное ядро, антропологический кризис, концепция В. М. Межуева, теория А. А. Пелипенко, концепция А. Я. Флиера, субъектность, центробежные тенденции, центростремительные тенденции, культурологическая парадигма образования 2.0, культура личности и общества, смысловая сборка, междисциплинарный синтез, ценностная вертикаль.

Литература:

Малыгина И. В. Стратегии самоопределения человека в цифровом пространстве современной культуры // Международный журнал исследований культуры. – 2024. – № 2 (55). – С. 58–69. – DOI: 10.52173/2079-1100_2024_2_58-69
Волкотрубова О. Н., Флиер А. Я. Культурология – заложница времени (интервью) // Культурология: имя собственное (к 70-летию Андрея Яковлевича Флиера). Коллективная монография / Общ. научн. ред. И. В. Малыгиной. – М.: ООО «Издательство «Согласие», 2021. – С. 5–18.
Астафьева О. Н. «Культурология для культурологов» +20 // Культурология: имя собственное (к 70-летию Андрея Яковлевича Флиера). Коллективная монография / Общ. научн. ред. И. В. Малыгиной. – М.: ООО «Издательство «Согласие», 2021. – С. 110–119.
Багдасарьян Н. Г. Опыт становления российской культурологии в 1980–2000 гг.: надежды, иллюзии и реальность // Международный журнал исследований культуры. – 2025. – № 3 (60). – С. 101–114. – DOI: 10.52173/2079-1100_2025_3_101
Флиер А. Я. Краткая история культурологии в России // Флиер А. Я. Культурология для культурологов: Учебное пособие для магистрантов, аспирантов и соискателей. Электронное издание. – М.: ООО «Издательство «Согласие», 2015. – С. 20–26.
Флиер А. Я. Отечественные научные парадигмы и школы исследований теории культуры // Культура и наука Дальнего Востока. – 2023. – № 2 (35). – С. 97–103.
Официальный сайт В. М. Межуева. – URL: https://vmmezhuev.ru/ (дата обращения: 30.03.2026).
Межуев В. М. Идея культуры. Очерки по философии культуры. – М.: Прогресс-Традиция, 2006. – 408 с.
Культурология как наука: за и против // Вопросы философии. – 2008. – № 11. – С. 3–32.
Межуев В. М. Размышления о культуре и культурологии (Культурология в системе современного гуманитарного знания) (Статья 1) // Культурологический журнал. – 2010. – № 2. – С. 1–6.
Пелипенко А. А. Оправдание культурологии // Личность. Культура. Общество. – 2004. – Вып. 3 (23). – С. 84–93.
Пелипенко А. А. Свобода в культуре // Личность. Культура. Общество. – 2014. – Т. 16, Вып. 1–2. – С. 35 – 42.
Гуманитарные науки: вчера, сегодня, завтра (Материалы круглого стола). Окончание // Человек. – 2015. – № 3. – С. 5–25.
Пелипенко А. А. Встречая сумерки философии // Несвоевременность философии? / науч. ред. И. В. Малыгина. – М.: Московский государственный институт культуры, 2015. – С. 70–74.
Пелипенко А. А. Глобальный кризис и проблемы экспертного дискурса // Власть. – 2013. – № 1. – С. 58–62.
Флиер А. Я. Культурология как система познания // Культура и наука Дальнего Востока. – 2018. – № 2 (25). – С. 82–86.
Флиер А. Я. Культурологическая парадигма образования (к определению понятия) // Культура и образование. – 2013. – № 1 (10). – С. 25–31.
Запесоцкий А. С. На пути к культурологической парадигме образования // На пути к культурологической парадигме современного образования. – СПб.: СПбГУП, 2011. – С. 10–15. – (Ученые записки; Вып. 1).
Пелипенко А. А. Постлогоцентрическая эпоха и кризис субъекта // Культурологический журнал. – 2017. – № 4 (30). – С. 11–22.
Межуев В.М. Философия культуры и науки о культуре: различие в подходах // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2019. – № 3 (89). – С. 72–88. DOI: 10.24411/1997-0803-2019-10306

Для цитирования:

Малыгина, И.В. Эпистемологический статус культурологии и эволюция культурологической парадигмы образования в современной России // Международный журнал исследований культуры. – 2026. – № 1 (62). – С. 17–30. DOI: 10.52173/2079-1100_2026_1_17

DOI: 10.52173/2079-1100_2026_1_17